miércoles, 31 de mayo de 2017

martes, 30 de mayo de 2017

lunes, 29 de mayo de 2017

13. LIBERTAD DE ENSEÑANZA. ¿SABÍAS QUE...?

(Y 31) PROPUESTA EDUCATIVA VIATORIANA - VIATORES DE ESPAÑA

OBSERVACIONES
La Entidad Titular es la responsable de interpretar, revisar y actualizar el Carácter Propio de los Colegios Viatorianos.
La opción por los colegios viatorianos implica que tanto los padres de alumnos o tutores legales, como los alumnos, profesores, educadores y otros colaboradores, aceptan el Carácter Propio de los Colegios Viatorianos y hacen posible la consecución de los objetivos establecidos en el mismo.

Aprobado por el Capítulo provincial de los Clérigos de San Viator.
Sesión 107ª
Centro San Viator de Valladolid, 13 de abril de 2013

domingo, 28 de mayo de 2017

ESCUELA DE VERANO "EN LÍNEA" DE ESCUELAS CATÓLICAS

Tras el éxito obtenido en la edición del año pasado, desde Escuelas Católicas nos presentan una nueva convocatoria de la Escuela de Verano on line para dar continuidad al movimiento “Por la innovación educativa” y a los modelos de innovación pedagógica generados institucionalmente. En esta ocasión nos ofrecemos ocho cursos clave de innovación pedagógica en formato on line, para docentes y equipos directivos, con temáticas renovadas para responder a las demandas actuales y a las necesidades formativas en época estival.

Para la impartición de los cursos, cuentan con la colaboración de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), con la que Escuelas Católicas mantiene una larga y eficaz trayectoria de trabajo conjunto.

Cada curso on line tiene una duración de 30 horas, y se podrán realizar desde el 19 de junio hasta el 7 de julio. Todos los cursos son simultáneos, y cada participante puede gestionar su tiempo según su criterio, en cualquier momento y desde cualquier lugar (colegio, biblioteca, hogar…).

Más información en este enlace:

(8) EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Trabajos de alumnos de colegios viatorianos realizados en diferentes áreas del conocimiento:

sábado, 27 de mayo de 2017

viernes, 26 de mayo de 2017

(30) PROPUESTA EDUCATIVA VIATORIANA - VIATORES DE ESPAÑA

5. LA GESTI.ÓN DEL CENTRO
El colegio viatoriano se organiza bajo el criterio de responsabilidad compartida, de manera que sea participativa y se oriente y subordine al objetivo básico del centro: la formación integral del alumnado de acuerdo al Carácter Propio y a la legislación vigente.
Los criterios que han de inspirar la participación en los diversos órganos de gestión del Centro son los siguientes:
· Prioridad de la finalidad del Colegio viatoriano.
· Corresponsabilidad en la toma de decisiones y consecuencias que se deriven de ellas.
· Subsidiariedad, respetando el ejercicio de la responsabilidad que toca a cada uno.
· Representatividad, de modo que todos tengan la posibilidad de intervenir de alguna manera en las decisiones que les afectan.
· Globalidad, de forma que las actuaciones y decisiones se lleven a cabo en una perspectiva de conjunto y de coherencia.
Los miembros de la Comunidad Educativa participan en el proceso de toma de decisiones de acuerdo con sus funciones y responsabilidad, según lo dispuesto en el Reglamento de Régimen Interior del Centro.
La Comunidad Educativa expresa su compromiso y su responsabilidad compartida en la elaboración, propuesta y gestión del Proyecto Educativo del Centro.
El Reglamento de Régimen Interior recoge el conjunto de normas y preceptos que regulan el funcionamiento del colegio, y garantiza la adecuada coordinación de todos los estamentos y personas que forman la Comunidad Educativa
El Consejo Escolar, en los niveles sostenidos con fondos públicos, es el máximo órgano colegiado que representa a toda la Comunidad Educativa.

Foto: Archivo PT

jueves, 25 de mayo de 2017

martes, 23 de mayo de 2017

(29) PROPUESTA EDUCATIVA VIATORIANA - VIATORES DE ESPAÑA

4.2.4. Padres, madres o tutores legales
· Los padres o tutores legales, como primeros y principales responsables de la educación de sus hijos, asumen el Carácter Propio y se implican en el Proyecto Educativo del Centro. Esto favorece la coherencia entre la educación familiar y la que propone el colegio.
· El contacto frecuente y la coordinación con los padres o tutores legales del alumno es fundamental para el logro de los fines educativos. Este contacto puede revestir múltiples modos: información mutua, diálogo, formación, cooperación, participación en los organismos y actividades del Centro. El Centro invita a los padres o tutores legales a potenciar por su parte esas formas de pertenencia.
· Los colegios viatorianos cuentan con los cauces de participación de los padres o tutores legales (Consejo Escolar, Asociación de Madres y Padres de Alumnos...) para facilitar y asegurar la formación integral de sus hijos.

domingo, 21 de mayo de 2017

sábado, 20 de mayo de 2017

(28) PROPUESTA EDUCATIVA VIATORIANA - VIATORES DE ESPAÑA

4.2.3.3. El personal colaborador
· Son aquellas personas que a través de su colaboración en ámbitos de actividades religiosas, deportivas, formativas, culturales u otras, trabajan por la formación integral de los miembros de la Comunidad Educativa. Su acción debe estar integrada y alineada con el Proyecto Educativo del Centro.

miércoles, 17 de mayo de 2017

(27) PROPUESTA EDUCATIVA VIATORIANA - VIATORES DE ESPAÑA

4.2.3.2. El personal de administración y servicios
· El personal de administración y servicios, asumiendo el estilo educativo viatoriano, desde sus respectivas responsabilidades y participando activamente, favorece con su trabajo el desarrollo fluido de la actividad del centro y hace posible la tarea educativa.

martes, 16 de mayo de 2017

EL DOCENTE ES COMO EL SOL

"El Sol no se apaga durante la noche, se nos oculta por un tiempo por encontrarnos «al otro lado», pero no deja de dar su luz y su calor.
El docente es como el Sol. Muchos no ven su trabajo constante, porque sus miras están en otras cosas, pero no deja de irradiar luz y calor a los educandos, aunque únicamente sabrán apreciarlo aquellos que se dignen «girarse» hacia su influjo.
Yo les invito a ustedes, profesores, a no perder los ánimos ante las dificultades y contrariedades, ante la incomprensión, la oposición, la desconsideración, la indiferencia o el rechazo de sus educandos, de sus familias y hasta de las mismas autoridades encargadas de la administración educativa.
La educación es el mejor servicio que se puede prestar a la sociedad, pues es la base de toda transformación de progreso humano, tanto personal como comunitario. Este sacrificado servicio pasa desapercibido para muchos.
Probablemente, ustedes no podrán ver el fruto de su labor cuando éste aparezca, pero estoy convencido de que gran parte de sus alumnos valorarán y agradecerán algún día lo sembrado ahora.
No confundan nunca el éxito con la eficacia. En la vida no siempre lo eficaz es exitoso y viceversa. Tengan paciencia, mejor, esperanza.
No olviden que la clave de toda obra buena está en la perseverancia y en ser conscientes del valor del trabajo bien hecho, independientemente de sus resultados inmediatos. Sean fuertes y valientes, tengan fe en ustedes y en lo que hacen. 
Que Dios les bendiga y bendiga su anegada labor diaria, la mayoría de las veces oculta, silenciosa e inapreciada, pero siempre eficaz y valiosa"
 (Papa Francisco).
Imagen: Bellezapura

domingo, 14 de mayo de 2017

10. LIBERTAD DE ENSEÑANZA: ¿SABÍAS QUE...?


(26) PROPUESTA EDUCATIVA VIATORIANA - VIATORES DE ESPAÑA

4.2.3.1. El profesorado
· Son los primeros responsables de la calidad de los procesos pedagógicos, de su formación permanente, de educar desde el aprendizaje de competencias para la formación personal y social, y de una pastoral centrada explícitamente en la competencia espiritual.
· Su influencia en la acción educativa es de gran importancia, lo mismo que su profesionalidad, competencia y testimonio personal como condicionantes de la eficacia de este Carácter Propio.
· Su función mediadora es de acogida, de comprensión, de acompañamiento y organización de la vida del aula.
· Su labor de equipo le mantiene unido tanto a los padres como a los demás educadores.
· Su coherencia es la mayor garantía de los valores y de la formación que desea transmitir.

sábado, 13 de mayo de 2017

ARTÍCULO: GRUPOS DE WHATSAPP EN EL COLEGIO

Qué hacer (y qué no) en el grupo de WhatsApp de padres del colegio
En ocasiones, la raya roja entre el buen uso y el abuso de estos grupos de progenitores de niños en edad escolar es difusa.
Para seguir leyendo:
http://www.abc.es/familia/educacion/abci-hacer-y-no-grupo-whatsapp-padres-colegio-201702282049_noticia.html

jueves, 11 de mayo de 2017

(25) PROPUESTA EDUCATIVA VIATORIANA - VIATORES DE ESPAÑA

4.2.3. Los educadores
· Cada educador es consciente de la importancia de su participación para la buena marcha del centro y su Proyecto Educativo.
· Para un pleno desarrollo de su tarea el educador ha de esforzase en lograr la mayor identidad con el proyecto viatoriano. Para ello se le facilitarán los instrumentos idóneos para una formación permanente, profesional, humana, religiosa y viatoriana.